Aprendiendo juntos

La semana pasada eligieron ellos el destino, investigaron datos sobre un país o ciudad y con la ayuda de Genially hicieron unas presentaciones "geniales". - -HELENA - -MATÍAS - -XULIA - -NOA BLANCO - -NICOLÁS - -IAGO - -NEREA - -GUILLE - -AINARA - -DAVID - -PAULA - -NOA ÁLVAREZ - -LUCÍA - -ICÍA - -DANIEL Q. - -JULIA

La semana  pasada visitamos Silicon Valley y los chicos aprendieron a utilizar una herramienta digital que se llama Genially que es la que utilizo para hacer todas las presentaciones de las tareas semanales. Bien, pues aprovechando que el viernes 5 era el día mundial  del medioambiente, aprovechamos  ese proceso de aprendizaje para  hacer algo relacionado con el tema. Primero el paso más sencillo, una fotografía interactiva, aquí el tema fue libre, pero el segundo día en el que aprendieron a hacer una presentación, ya nos metimos de lleno con el tema, e hicieron una presentación  relacionada  con los plásticos de un sólo uso y la contaminación. Para terminar vimos lo que era desarrollar una campaña publicitaria y cada uno tuvo que diseñar una con un producto, que en este caso era una infografía en defensa del medioambiente. Dejo los enlaces a todos los trabajos elaborados, vale la pena verlos, están muy bien para haber aprendido en una semana y telemáti...

Ya hace casi un mes para repasar contenidos de Ciencias da Natureza hicieron un trabajo basado en un libro de Jordi Sierra y Fabra, titulado "Animales en peligro". Una parte de ese trabajo consistió en hacer una presentación del libro como si fuesen auténticos booktubers. Algunos podían dedicarse a ello porque lo hicieron realmente bien. Hoy publico un video introductorio que recopila trocitos de cada una de las presentaciones. Poco a poco las iré subiendo enteras en el blog.

Cuando empezó el confinamiento se nos dio por cocinar a casi todos, así que los chicos de 5º B no iban a ser menos,  se pusieron manos a la obra para investigar como hacer una receta típica de su familia.. Debía incluir los ingredientes necesarios y sus cantidades dependiendo el número de personas para la que estaba indicada; nivel de dificultad; tiempo necesario; coste aproximado y proceso de elaboración. Luego tenían que hacer el diseño en un documento de texto, Canva, Power Point,... y después, los que querían, podían grabar en vídeo el proceso para ponernos los dientes largos. Pues aquí van los tres primeros Chefs de 5ºB con sus recetas. Espero que las disfrutéis aunque sólo sea con la vista. 😀😀😀😀😀😀

La semana pasada en el viaje virtual a Madrid, visitaron el Congreso, desayunaron en su cafetería y compararon los precios con los de otra cafetería de los alrededores, vaya diferencia!!! Conocieron curiosidades sobre el edificio, como los túneles que hay en el subsuelo que se creen que son de cuando en el lugar había un convento, e inventaron una historia sobre como unos cadáveres que se encontraron en ellos durante una remodelación que sufrió el edificio en el 2009 podían haber llegado hasta allí. Conocieron también la historia de los Leones del Congreso y los retrataron inspirándose en una artista gallega, Vanessa Lodeiro, que hace unos tutoriales súper chulos en You Tube pintando con su hija. Aquí dejo el enlace al vídeo de Vanessa y también el vídeo con las obras de los chicos de 5ºB. Quedaron súper chulos!!

✈⛰⛱⛴⛵⛺⛽🗿🗿🏯🏰🗽🗻🚀🚁🚂🚃🚄🚆🚇🚈🚉🚊🚋🚌🚢🚡🚠🚣🚤🚲 Justo antes de empezar la cuarentena empezamos un proyecto en el que a través de un viaje íbamos a conocer un montón de lugares, y a trabajar transversalmente contenidos de todas las áreas, con tareas  competenciales, que ayudaran a mis alumnos a adquirir las competencias básicas del curriculum de una manera más divertida. Pues bien, he decidido retomarlo como hilo conductor de las tareas que vamos a llevar cabo mientras no podamos volver al colegio, y llevará por título: "Un viaje por el mundo" Aquí dejo el video de presentación del proyecto, el lunes empezamos el viaje. ✈⛰⛱⛴⛵⛺⛽🗿🗿🏯🏰🗽🗻🚀🚁🚂🚃🚄🚆🚇🚈🚉🚊🚋🚌🚢🚡🚠🚣🚤🚲

Para celebrar el día de la tierra y el día del libro les he propuesto a mis alumnos una actividad en la que disfrutarán de la lectura y de la naturaleza. 1º Deben leer un libro online, "El libro mágico de la naturaleza" de la editorial        https://weeblebooks.com/es/    Esta editorial c rea y edita libros educativos, divertidos, modernos, sencillos e imaginativos para el público infantil y juvenil de forma gratuita en versión digital.   ¡Lo mejor es que son gratis!! Por ello publican en format electrónico. Os animo a que entréis y exploréis toda su biblioteca. El  Proyecto  WeebleBooks  es un proyecto de colaboración, social y abierto a todos cuantos deseen participar, puedes colaborar apadrinando un libro con una pequeña aportación, adaptada a tus posibilidades. El libro nos cuenta como Calavera, el perro de Haizea se ha puesto enfermo y nadie en el pueblo sabe cómo curarlo. Cuando acude a su abuelo en busca de ayu...

Aqui os dejo el vídeo completo con las presentaciones que hicieron algunos alumnos de los superhéroes y superheroínas que diseñaron. Espero que os guste!!! #yomequedoencasa #euquedonacasa #yotrabajodesdecasa

Otra actividad que hicieron los chicos de 5ºB en este confinamiento fue crear a sus propios superhéroes y superferoínas. Fue una actividad que hicieron siguiendo las instrucciones de una línea temporal creada en Padlet y en la que trabajaron los adjetivos, la descripción, la organización y sobre todo la creatividad. Los pasos fueron los siguientes, y cada día tenían que hacer dos. 1º Crear una idea general del personaje haciendo una lista de adjetivos que lo pudiesen definir, buscando un animal vertebrado y haciendo otra lista de sus características y su modo de vida, y aplicar algunas al superhéroe. 2º Hacer un cuadro con los rasgos físicos del personaje. 3º Definir su forma de ser calificando del 1 al 10 una serie de características propuestas por mí. 4º Diseñar su traje, primero pensando en sus características y después en los materiales de los que está hecho. 5º Diseñar los utensilios que va a usar. 6º Pensar un nombre original. 7º Cear su verdadera historia, lo que es c...

Cuando empezamos el confinamiento en casa, se me ocurrió proponerles a los chic@s una actividad con bastante carga emocional, "O mellor recordo da miña vida", en la cual tenían que contarnos cual era hasta el momento el mejor recuerdo que tenían de toda su vida y explicarnos por qué. Con esto pretendía que cada uno de ellos se centrase en las cosas buenas que habían vivido en forma de sus recuerdos, para que durante la cuarentena no se olvidasen de todo lo  bueno que pasaron y  mantuviesen la esperanza de que todo lo bueno volverá cuando esto termine. Para llevarla a cabo usamos Padlet, una herramienta colaborativa en la que cada uno iba subiendo su texto a medida que lo iba redactando en su libreta, después lo complementaron con fotos. Para verla completa y leer sus historias pinchad en el el siguiente enlace: https://padlet.com/ProfeLucia/otgsprw0lhv9 Sin duda una actividad muy bonita!!! #yomequedoencasa #euquedonacasa

La semana anterior a Semana Santa les propuse a mis alumos un reto que está muy de moda últimamente en redes sociales, la recreación de un cuadro famoso con cosas que tenían por casa. Cada uno buscó el suyo por su cuenta y los resultados fueron fantásticos. Estos fueron de los primeros en llegar, pero si queréis ver el resto, deberéis pinchar el siguiente enlace. https://padlet.com/profelucia6b/86s7lnb5b37g Enhorabuena a estos chicos por el esfuerzo en estos días de cuarentena!!! #yomequedoencasa #euquedonacasa