Aprendiendo juntos

Al terminar la visita a Madrid ha surgido un pequeño contratiempo. Para ponerle solución tendrán que pasar una serie de pruebas y conseguir un código secreto, ¿serán capaces de conseguirlo?? Pincha en la imagen para ver lo que les espera.

Esta semana como dije en el post anterior retomaremos un proyecto que habíamos empezado justo antes de la cuarentena y que a partir de ahora cambiará de nombre y formato y se llamará "UN VIAJE POR EL MUNDO" A través de este viaje vamos a ir repasando contenidos que hayamos estudiado así como introduciendo otros nuevos de manera más lúdica, con de tareas y retos que iré proponiendo en cada etapa del viaje. Lo haremos como ya os he dicho con un formato nuevo. Pinchando en la imagen accederéis a una presentación diferente de las tareas, espero que les guste a los chicos. Cada día iré actualizando la presentación con nuevos contenidos y actividades, para facilitar la organización del alumnado. Recordar también que a partir de esta semana haremos videoconferencias todos los martes y jueves para hacer un seguimiento del trabajo de los alumn@s y resolverles posibles dudas, será una por la mañana y otra por la tarde, tendrán que uniros a una de las dos cada día, el día

✈⛰⛱⛴⛵⛺⛽🗿🗿🏯🏰🗽🗻🚀🚁🚂🚃🚄🚆🚇🚈🚉🚊🚋🚌🚢🚡🚠🚣🚤🚲 Justo antes de empezar la cuarentena empezamos un proyecto en el que a través de un viaje íbamos a conocer un montón de lugares, y a trabajar transversalmente contenidos de todas las áreas, con tareas  competenciales, que ayudaran a mis alumnos a adquirir las competencias básicas del curriculum de una manera más divertida. Pues bien, he decidido retomarlo como hilo conductor de las tareas que vamos a llevar cabo mientras no podamos volver al colegio, y llevará por título: "Un viaje por el mundo" Aquí dejo el video de presentación del proyecto, el lunes empezamos el viaje. ✈⛰⛱⛴⛵⛺⛽🗿🗿🏯🏰🗽🗻🚀🚁🚂🚃🚄🚆🚇🚈🚉🚊🚋🚌🚢🚡🚠🚣🚤🚲

Para celebrar el día de la tierra y el día del libro les he propuesto a mis alumnos una actividad en la que disfrutarán de la lectura y de la naturaleza. 1º Deben leer un libro online, "El libro mágico de la naturaleza" de la editorial        https://weeblebooks.com/es/    Esta editorial c rea y edita libros educativos, divertidos, modernos, sencillos e imaginativos para el público infantil y juvenil de forma gratuita en versión digital.   ¡Lo mejor es que son gratis!! Por ello publican en format electrónico. Os animo a que entréis y exploréis toda su biblioteca. El  Proyecto  WeebleBooks  es un proyecto de colaboración, social y abierto a todos cuantos deseen participar, puedes colaborar apadrinando un libro con una pequeña aportación, adaptada a tus posibilidades. El libro nos cuenta como Calavera, el perro de Haizea se ha puesto enfermo y nadie en el pueblo sabe cómo curarlo. Cuando acude a su abuelo en busca de ayuda éste le cuenta cómo en otros pueblos

Hoy está de cumple Laura. Como no la podemos felicitar en persona lo hacemos con este vídeo. Esperamos que le guste. ¡¡¡¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!!! 👏👏👏👏👏👏👏🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎊🎊🎊🎊🎊🎊🎊 ¡¡¡¡¡Qué pases un buen día!!!!! #yomequedoencasa #euquedonacasa #cumpleañosconfinados

Hoy me tocó a mí colaborar en esta actividad tan bonita propuesta desde la biblioteca. En esta ocasión decidí contar un cuento que era uno de los preferidos de mis hijos cuando eran pequeños, CHIBOS CHIBÓNS, y que casualmente también lo es de la profe Ana. Espero que os guste!!! Pinchad en la imagen para verlo.                                                     #yomequedoencasa #euquedonacasa #yoleoencasa #euleonacasa

Aqui os dejo el vídeo completo con las presentaciones que hicieron algunos alumnos de los superhéroes y superheroínas que diseñaron. Espero que os guste!!! #yomequedoencasa #euquedonacasa #yotrabajodesdecasa

                                              La Biblioteca del cole pidió a principios de abril colaboración para celebrar o Día Internacional do Libro Infantil, para ello el que quisiera, alumn@s, padres, profes,... podía mandar un vídeo contando su cuento favorito. Fueron muchos los que ya mandaron sus vídeos y se han ido publicando en la web de la Biblioteca. Hoy le tocó a Noa A., alumna de nuestra clase. Gracias Noa por participar siempre en las propuestas de la Biblioteca. Pinchad en la imagen para verla contando su cuento favorito, "La vaca que puso un huevo". Un aplauso para Noa!!!👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

Esta semana les he propuesto a mis alumnos 3 tareas : La primera , "Redactando receitas de cociña", consistirá en llevar al papel una receta familiar, en Gallego, de un plato que sea típico de su familia, y en el que se utilicen productos de nuestra tierra o de la de  sus padres. Con ellas confeccionaremos un pequeño libro de recetas de la clase, que publicaremos en el blog. A parte pueden mandar un video contándonos la elaboración de la receta. 🍕🍢🍦🍨🍰🍳🍲🍪🍖🍗🍛🍜🍝 La segunda , consistirá en hacer un pequeño trabajo sobre un cuadro que ellos mismos eligieron la semana pasada de la colección del Museo del Prado. 🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨🎨 Y la tercera, un Escape Game de matemáticas elaborado en Genially por Mayte Jiménez Romera. Todas están detalladas en EDixgal. También tienen los retos semanales de Ana, la profe de Música, en el siguiente enlace:   https://musicanosalgadotorres.blogspot.com/2020/04/retos-musicaisreto-4.html Por último, co

Otra actividad que hicieron los chicos de 5ºB en este confinamiento fue crear a sus propios superhéroes y superferoínas. Fue una actividad que hicieron siguiendo las instrucciones de una línea temporal creada en Padlet y en la que trabajaron los adjetivos, la descripción, la organización y sobre todo la creatividad. Los pasos fueron los siguientes, y cada día tenían que hacer dos. 1º Crear una idea general del personaje haciendo una lista de adjetivos que lo pudiesen definir, buscando un animal vertebrado y haciendo otra lista de sus características y su modo de vida, y aplicar algunas al superhéroe. 2º Hacer un cuadro con los rasgos físicos del personaje. 3º Definir su forma de ser calificando del 1 al 10 una serie de características propuestas por mí. 4º Diseñar su traje, primero pensando en sus características y después en los materiales de los que está hecho. 5º Diseñar los utensilios que va a usar. 6º Pensar un nombre original. 7º Cear su verdadera historia, lo que es c

Estos días en los que todos estamos confinados empleamos el tiempo en hacer cosas que no podíamos hacer antes por falta de tiempo, ese bien tan preciado!!. Arreglamos armarios, hacemos limpieza general, cocinamos recetas nuevas, probamos nuevas técnicas de pintura, hacemos manualidades,... en fin, de todo, será por tiempo.... Pues los alumnos de 5ºB no iban a ser menos!! Les he pedido que me manden fotos de su día a día y las han ido enviando, y puedo decir que no han perdido el tiempo. Aquí va una primera tanda. #yomequedoencasa #euquedonacasa                                                                                                                                                                                                      .                                                                                                                                                                         

Cuando estábamos en el cole, cada vez que alguien estaba de cumpleaños le diseñábamos una tarjeta de felicitación con dedicatorias de parte de toda de la  clase, cogía un regalito de una caja que teníamos llena de bolis chulos, washitape, gomas de borrar,... Y como no, le cantábamos el cumpleaños feliz. Ayer Paula estuvo de cumple, y como no pudimos felicitarla en persona, le he hecho este vídeo para que se sienta felicitada por lo menos virtualmente. Felicidades Paula!!! Espero que pasaras un bonito día.

Cuando empezamos el confinamiento en casa, se me ocurrió proponerles a los chic@s una actividad con bastante carga emocional, "O mellor recordo da miña vida", en la cual tenían que contarnos cual era hasta el momento el mejor recuerdo que tenían de toda su vida y explicarnos por qué. Con esto pretendía que cada uno de ellos se centrase en las cosas buenas que habían vivido en forma de sus recuerdos, para que durante la cuarentena no se olvidasen de todo lo  bueno que pasaron y  mantuviesen la esperanza de que todo lo bueno volverá cuando esto termine. Para llevarla a cabo usamos Padlet, una herramienta colaborativa en la que cada uno iba subiendo su texto a medida que lo iba redactando en su libreta, después lo complementaron con fotos. Para verla completa y leer sus historias pinchad en el el siguiente enlace: https://padlet.com/ProfeLucia/otgsprw0lhv9 Sin duda una actividad muy bonita!!! #yomequedoencasa #euquedonacasa

La semana anterior a Semana Santa les propuse a mis alumos un reto que está muy de moda últimamente en redes sociales, la recreación de un cuadro famoso con cosas que tenían por casa. Cada uno buscó el suyo por su cuenta y los resultados fueron fantásticos. Estos fueron de los primeros en llegar, pero si queréis ver el resto, deberéis pinchar el siguiente enlace. https://padlet.com/profelucia6b/86s7lnb5b37g Enhorabuena a estos chicos por el esfuerzo en estos días de cuarentena!!! #yomequedoencasa #euquedonacasa

Buenos días!!! Hoy comienza una nueva aventura. Desde el confinamiento he decidido crear un blog de aula para poder llegar al mayor número de familias posible y que todas puedan ver lo que se cuece en nuestra "aula virtual" de 5ºB en estos tiempos de cuarentena. Para empezar me gustaría compartir una imagen que refleja todas las emociones que los chicos están experimentando en esta cuarentena. Les pedí que me mandasen por mensaje como se estaban sintiendo estos días y que emociones estaban experimentando, y las junté todas en una nube de palabras en forma de casa, una casa que puede ser la de cualquiera de nosotros y que estos días nos está sirviendo de refugio, de lugar de juegos,... y por supuesto de escuela. #yomequedoencasa #euquedonacasa