Proyecto: La invención de Hugo Cabret (2ª parte)

Después de mucho tiempo sin publicar nada, por falta tiempo, me he decidido a retomar el blog.

Lo primero que voy a contar son las actividades que llevamos a cabo con este maravilloso libro, "La invención de Hugo Cabret".

Después de recibir la misteriosa carta de Hugo, comenzamos a leer el libro en el aula en voz alta, leíamos por turnos y describíamos las imágenes que forman parte del hilo argumental. 

Pronto recibimos otro mensaje:

Tuvieron que hacer una biografía del autor y la descripción de unas imágenes concretas poniéndose en la piel del autor.

Inventar una nota con lo que creían que escribiría una vez que Hugo lo arreglase.

Puntuar un texto , que contenía unos párrafos del libro, después de haberlos leído varias veces haciendo todas las pausas necesarias, con la ayuda de esta "chuleta".

Adaptamos algunas ilustraciones del libro al estilo de Van Gogh, con unos resultados súper chulos. 

Y por último trabajamos la segunda parte del libro a partir de una actividad genial, "Las tertulias literarias dialógicas", una actuación de éxito que pertenece a la metodología educativa de Comunidades de aprendizaje, y que consiste en dialogar sobre un libro que estemos leyendo, expresando opiniones, juicios y sentimientos sin miedo, ya que toda opinión es válida y respetable.

Y por último el día anterior a las vacaciones de Navidad vimos la película, un buen final para el libro y el trimestre.